这是第三对兄妹的故事——双胞胎兄妹林知遥和林知远，两人性格截然相反，但成绩却不相上下。哥哥知远擅长理科，妹妹知遥擅长文科，他们经常互相授课、互相较劲。父母希望他们能在高考中合璧，于是兄妹俩约定：每天交换各自擅长的科目，互相当老师。在这一过程中，他们从竞争走向合作，从互相嫌弃走向理解支持。每一次授课都是一次心灵的碰撞，既有针锋相对的争吵，也有温暖感人的和解。漫画以轻松幽默的方式展现了双胞胎之间独特的情感纽带。
林知远给林知遥讲数学题，林知遥嫌他讲得太快；林知遥给林知远讲作文，林知远嫌她太啰嗦。两人吵得不可开交，最后决定用“交换考题”的方式让对方体验自己的难处。闹了一整天，两人都承认对方不容易。
知远试图用物理公式解释历史事件，知遥则用历史故事类比物理定律，两人都觉得对方是“歪理邪说”。但在一场辩论中，他们意外发现文理结合能带来全新的思考角度，合作完成了出色的学科融合论文。
知遥把化学元素周期表编成地理版“国家元素”，知远则把地理气候用化学方程式解释。两人互相嘲笑，却在校外科学比赛中凭借这个创意获得第一名，奖杯上写着“文理双雄”。
知遥英语口语流利，知远体育全能。他们互相教对方——知远陪知遥晨跑，知遥教知远看美剧学英语。一个月后，知远英语成绩提高，知遥体育及格，两人第一次感受到“互补”的好处。
期末考试前夜，知遥突然发烧，知远通宵帮她整理文科笔记。知遥病愈后，也帮知远突击理科重点。考试结果公布，两人双双进入年级前十，父母激动地说“这就是兄妹合璧的威力”。
拿到成绩单后，知遥和知远在操场上漫步，知远说“以后不管选文科还是理科，我们都要互相帮助。”知遥笑着伸出小拇指，两人拉钩约定，要一直做彼此最好的老师和战友。